简介：摘要：随着职业教育的深入发展，传统育人模式已难以满足现代职业教育的需求。本文旨在探讨职业学校如何通过“岗课赛证”这一综合育人模式，实现学生职业技能与职业素养的全面提升。文章首先分析了当前职业教育面临的挑战与机遇，然后详细介绍了“岗课赛证”育人模式的内涵与特点，并通过具体案例，阐述了该模式在实践中的应用效果。文章还就如何优化这一育人模式提出了若干建议，以期为职业教育的改革与发展提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨职业学校在培育工匠精神方面的作用，并以机电一体化技术专业为例进行深入分析。随着科技的发展和产业结构的升级，工匠精神在现代职业教育中的地位日益凸显。研究发现，职业学校在培育工匠精神方面具有独特的优势。然而，当前职业学校在培育工匠精神方面仍面临一些挑战，如教育理念的转变、师资力量的建设等。针对这些问题，本文提出了相应的对策和建议，包括加强实践教学、完善课程体系、推进校企合作等。通过本研究，旨在为职业学校培育工匠精神提供理论支持和实践指导，促进职业教育质量的提升和人才培养的全面发展。

简介：摘要：随着“三教改革”的不断深入，职业教育迎来了新的发展机遇。本文以“机床电气控制与PLC”课程为例，探讨了在该背景下课程的教学改革实践。文章首先分析了“三教改革”的内涵及其对职业教育的影响，然后结合课程特点，从教学内容、教学方法、评价体系等方面提出了具体的改革措施，并通过教学实践验证了改革效果。结果表明，教学改革有助于提高学生的学习兴趣和综合能力，为培养高素质技术技能人才奠定了基础。

简介：摘要：本文旨在探讨“岗课赛证”融通育人模式在职业教育中的实践与应用。以《工业机器人与PLC技术》课程为例，通过分析当前职业教育中存在的问题和挑战，结合《工业机器人与PLC技术》课程的特点，构建了一种基于“岗课赛证”融通育人的教学模式，并通过实证研究验证了其有效性和可行性。本文的研究不仅有助于提升《工业机器人与PLC技术》课程的教学质量，也为其他职业教育课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。通过实施该模式，学生的实践能力、创新能力和职业素养得到了显著提升，同时也为行业培养了大量高素质的技术技能人才。

简介：摘要：本文旨在探讨新时代职业教育课程思政建设的重要性和现状，分析其中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过文献综述和实证研究，我们发现课程思政建设在职业教育中具有落实立德树人根本任务、提升人才培养质量和推进课程思政教学改革的重要意义。然而，当前课程思政建设存在一些问题，如对课程思政认识不足、课程设置不合理、教学方法单一等。为了解决这些问题，我们提出了提高认识、优化课程设置、创新教学方法等实践策略。最后，我们总结了论文的主要观点和结论，并提出了未来研究的展望和建议。

简介：摘要：以往工业制造与生产工作集中以人工操作为主，或者借助机器设备完成生产工作。然而，在实际工作过程中，现场流程易受到人为操作的影响，或者是受到机械设备老化程度过高的影响，出现质量隐患问题。而在机电一体化技术的大力支持下，不管运行设备处于什么样的运行状态，都不再需要人为控制与操作才能够完成运行工作。结合以往的实践经验来看，机电一体化技术会借助自身自动化功能，综合现场设备运行特点，自动化调整系统运行效果与效率。最重要的是，机电一体化技术可以解决以往人工运行成本过高的问题，基本上可以实现无人化控制功能，节省企业人力资源力量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对机电一体化技术在智能制造中的应用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要近年来我国土地资源紧缺现象日益严重，为了实现土地资源的节约，缓解城市人口增长所带来的住房压力，超高层建筑物得以兴起。其存在高度大、设计复杂、施工难度大及技术要求高的特点，因此在施工过程中对工程质量、技术和监管要求较为严格，因此文中分析了超高层建筑的施工特点，并进一步对超高层建筑施工技术的应用进行了具体的阐述。

简介：本文在对情绪理论、情绪社会建构理论梳理的基础上，论述了主流媒体对公众积极情绪形塑的必要性，结合积极情绪拓展与建构理论和媒介积极效果相关研究，提出正能量传播对公众积极情绪的形塑应成为主流媒体舆论引导的重要方面。