简介：摘要在中等卫生学校的《人体解剖学及组织胚胎学》教材中，仅占本教材总学时数十分之一的“胚胎学”部分是对整个教材内容的进一步论证和总结。通过学习除了能够初步了解复杂有机体——人体的来源即发生、发展规律的同时可加深加强对人体大体结构和组织结构的理解和记忆，从而激励学生创新思路，继续探讨生命的奥秘等问题。提高自己，适用临床，使以人为本，造福人类成为医学生的神圣责任的义务。
浅谈对教材中“胚胎学概要及其部分内容的教学”
