简介：【摘要】符号是人类语言的精华，是人们在几千年的生活实践中，通过表达、计算、推理和总结后得到的，是人类文明进步的一个重要里程碑。数学教学其主要目的之一就是要让学生熟练运用符号，并且能运用符号去解决相关的问题，能把数学语言用简单的符号来表示。因此在小学阶段，教师应该注重符号感的教学，使学生建立起良好的符号感，为将来在数学学习中有扎实的基础，更加灵活地学习数学。
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