简介：摘要：随着互联网科技的不断发展，信息技术被应用到各行各业中，小学数学教学中也应充分利用信息技术，促使课堂教学效率大幅度提升。本文将从小学数学教学内容与信息技术整合的原则和策略两方面进行探讨，教师应本着目的性原则、协调性原则和适应性原则看待信息技术的功能和作用。主要围绕利用信息技术辅导学生课前预习、做好新课导入、充分开发课程资源、合理创设教学情境展开探讨。
简介：摘要：审题能力是小学生做题的必要能力，也是做题关键。学生审题能力要从小培养，但目前小学数学学生审题存在的问题是无法抓住关键词，过于轻视简单简单问题或内心抵触复杂题目问题，本文通过分析小学数学审题现状，针对这一现状提出了几条解决策略用以解决，教师需要多读多画多思考、帮助其培养良好的审题方式、改变思维定势拓宽思路，在此基础上，教师还要以身作则，提高小学数学学生有效审题能力。
论小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式
小学数学学生有效审题能力培养研究
