简介：摘要:民间游戏是学前教育主要的教学活动之一，作为这个时期的孩子都比较喜欢玩游戏。爱玩游戏是孩子的天性，因此，教师在授课时，要把握好儿童的这一特点，况且科学的游戏活动，能让孩子在游戏中感受到快乐并能培养兴趣爱好，可以促进孩子各方面的全面发展。本文针对幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径展开论述，其内容仅供参考。
幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径
