简介：【摘要】初中阶段是学生学习、成长的黄金时期。处于该阶段的学生，其已经完成了知识的初期积累，且其价值观、人生观也逐渐成熟。于当下信息技术高度发达的背景下，学生接收信息途径越发丰富，接收到的信息种类也变得五花八门，因初中阶段学生并未形成强大的是非辨别能力，从而易遭受不良信息、思想影响，造成其思想、行为产生偏差，因此，强化初中学生的德育教育尤为重要。本文以初中教学为切入点，对强化德育教育的途径进行探索，以期对相关从业者有所启发。
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