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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

作者：陈秀景
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-07-12
出处：《中小学教育》 2023年第6期
机构：广西省百色市凌云县第一小学 533199

简介：摘要：随着新课改的不断发展，情境教学法可操作性比较强，在教学的具体过程中具备一定的优势。能够激发学生的学习和探索欲望，调动学生的积极性和创造性，让学生更加积极地参与到语文课堂，进一步提高课堂教学中的效率。因此，小学语文教师应该结合学生的主要特点和课程内容，为学生创造丰富的教学情境。本文主要探讨小学语文教学中情景教学模式的运用，以激发学生的学习兴趣。
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