简介：【摘要】高中阶段的化学复习教学是帮助学生巩固化学知识的重要环节,学生在高三阶段所面临的学习压力以及升学压力也比较大,教师要能结合学生实际学习需求进行优化复习教学的过程,从整体上提升复习教学的质量水平。本文主要以“情境-探究-反思-创新”教学模式在高三化学复习课中的具体实施进行展开探究,希冀能对实际复习教学有所启示。
高三化学复习课“情境-探究-反思-创新”教学模式初探
