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  • 简介:摘要:随着“双减”工作的深入推进,高中政治课堂教学在降低课堂负担、提高教学效果上面临新的挑战。本文通过对双减背景下高中政治高效课堂的构建的研究,总结了构建原则,分析了当前构建现状,并提出针对性策略,旨在为高中政治课堂的教学提供科学的指导。

  • 标签: 双减背景 高中政治课堂 构建原则