简介：
简介：摘要作文教学是语文教学的重要组成部分，小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学，其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了。从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。作文教学要从低年级抓起，不但要从听、说、读、写全方位训练，而且要让学生多观察，积累生活素材，积累语言，多学习一些优秀作文的写作方法，积累写作经验，开发想象能力，学会创新，写出真情实感来。
简介：本实验以苹果为试材,通过营养物质含量与品质特性的测定,探究不同品种苹果间品质与营养成分的差异,探索评价及试验方法的可行性。结果表明,烟台富士的综合品质最佳,原因是其适宜的生长条件。吉县富士与红蛇果的品质相仿,青蛇果的综合品质较差。
长津湖精神在功法学前置教学中应用的可行性探讨
加强作文写作技巧指导与小学生作文写作能力的培养
不同品种苹果品质及营养成分分析
