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  • 简介:【 摘要 】目的 : 分析 外周穿刺置入中心静脉导管( PICC )针对性护理在肿瘤患者临床应用效果。 方法: 研究时间段: 2018 年 01 月至 2019 年 08 月,择取我院收治的 60 例肿瘤患者为研究对象,将其分为常规组和观察组各 30 例。其中,常规组实行常规护理,观察组运用 PICC 针对性护理,以两组患者实施护理干预后并发症的发生率以及护理满意度为指标。 结果: 在 PICC 针对性护理的运用下,观察组患者并发症的发生率与常规组比较,明显较低,观察组患者的临床护理满意度更高, P < 0.05 。 结论: 对肿瘤患者实行 PICC 针对性护理,全面改进了患者的临床护理质量,提升患者治疗安全性,临床应用价值显著,值得推广应用。

  • 标签: PICC 置管 针对性护理 并发症 满意度
  • 简介:摘要: 小学阶段是学生能力提升和的兴趣培养的重要阶段,对于数学来说,它能够发展学生的逻辑思维,让学生认知知识的过程更 具 条理 性 ,锻炼学生以严谨的思维去分析问题。分组教学作为一种小学教学中常用的教学方法,它给予了学生开阔的发展空间和一定的自主性,能够让学生在学习当中得到较多独立思考的机会,能够促进学生之间取长补短优势互补,还能加速学生个性化发展,激发学生的创新思维 的开发 ,本文将浅析小学数学分组教学对学生个性化发展的影响。

  • 标签: 小学数学 分组教学 个性化发展 影响探究