简介:七年级新学年伊始,我们新开设了科学课。不久,科学老师让我们每天把摘抄科技新闻当常规作业。刚开始,我们带着好奇和不解“应付”着这项作业,每天一至两条,看似很少又很简单,不觉得有多大用处。
摘抄——让我们感受科技的魅力