简介:摘要:目的:针对儿科病患运用细节管理联合心理护理的具体护理效果展开深入的分析。方法:随机筛选2022年1月~2023年1月期间在我院接受诊疗的80例儿科病患,将其划分成两组,其一是对照组,其二是观察组,组内病患均为40例。对照组病患接受心理护理;观察组病患在心理护理的基础上在额外接受细节管理护理。对两组病患的护理效果予以对比分析。结果:观察组病患和对照组相比出现医院感染、护理差错和护患纠纷的概率相对更低,观察组病患和对照组相比其家属满意度相对更高,两组病患差异表现出显著的统计学意义(P<0.05)。实施护理之前,两组病患的SDS评分与SAS评分均未表现出显著差异(P>0.05),但实施护理之后,观察组病患和对照组相比,SDS评分、SAS评分相对更低,两组病患差异表现出显著的统计学意义(P<0.05)。结论:对儿科病患实施心理护理联合细节管理可以使病患的心理波动幅度明显减小,另外可以令出现护理差错的概率显著降低,因此在临床方面具有极大的推广价值。