简介：摘要：随着素质教育的不断发展和推进，在当前小学英语教学过程中，教师要结合小学生身心发展的规律，增加课堂教学的趣味性，为学生构建趣味英语课堂，让学生感受到英语学习的乐趣，有效提高学生的英语学习动机，帮助学生掌握英语学习的好方法，在轻松愉悦的氛围当中提高学生英语学习的能力。本文就针对如何构建小学趣味英语课堂展开分析和讨论。

简介：摘要：受到环境条件、地域因素、思想观念等因素制约，以致很多农村地区小学英语教学的开展，依然面临很多问题。而加强对提升农村小学英语教学效能的措施研究，则成为变革教学现状、促进学生发展的必然趋势。因此，教师应从农村小学英语教学实际情况出发，加强研究分析，并积极探寻有效改进对策。进而切实强化对教学措施的变革、教学方式的创新、教学资源的整合、教学途径的延展，并借助对一些地域优势资源的整合与开掘，为学生提供更多说英语、用英语的机会，以切实凸显英语的交际功能与育人价值，来提升农村小学英语教学效能，促进学生的英语认知发展。实现对学生健全人格、完备意识、综合能力的培育，来促进农村小学英语教学向着高质量、多元化发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，我国教育方面的变化十分显著，很多的新型教学模式涌现，并且被应用到现实教学实践中去。微课教学也是众多新型教学模式之一，在课堂中实行这种模式，可以提升课堂的效率，也可以提升课堂的质量，对课堂的进行具有很大的意义。小学科学又是小学时期重要的学习科目，在小学科学课堂上实施微课教学对这门课具有很大的影响。本文就微课教学在小学科学课堂上的应用提出了一些看法。