简介：【摘要】目的 对剖宫产产妇护理优质护理服务方式的应用效果进行研究。 方法 随机选择2018年2月到2019年5月到我院进行剖宫手术的100例产妇作为本次的研究背景，按照随机分组方式将其划分为对照组以及观察组，每组成员50例，其中对照组采取的是常规护理方式；观察组采取的是优质护理方式，对比两组护理效果。结果 实施优质护理模式的观察组与常规护理模式的对照组相比，无论是从疼痛评分或是满意度等方面而言，观察组效果要高，两组之间差差异性具备统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析产科分娩护理中人文关怀的临床效果，提升护理专业水平。方法：选择我院在2021年6月至2021年12月接收的80例产妇进行研究，随机分为研究组与对照组，每组40例产妇。对照组应用常规护理方式，研究组应用人文关怀护理方式。护理工作结束后，对比两组满意度数据。结果：研究组护理满意度水平较高，且产妇的焦虑评分较低，数据存在统计差异（P＜0.05）。结论：产科护理工作实施中，应用人文关怀的护理方式，有效的消除患者焦虑情绪，促进护理满意度水平提升，为产妇的身体健康恢复提供帮助。

简介：摘要】目的： 探讨 系统性健康教育对产妇及新生儿护理的影响。 方法： 选取本院 2019 年 5 月 -2020 年 2 月间收治的 100 例产妇作为本次研究的调研对象，按入院先后顺序随机随机将其分为实验组和对照组，每组各 50 例产妇，对照组实施常规产后健康教育，实验组在常规的健康教育基础上增加系统性的健康教育。对比两组产妇在宣教前后，对于预防接种、新生儿护理、母乳喂养、产后饮食、产后活动等知识 的掌握率。 结果： 实验组的产妇在健康教育宣教后预防接种、新生儿护理、母乳喂养、产后饮食、产后活动等知识的知晓率分别为 96% 、 94% 、 96% 、 98% 、 98% ，明显优于对照组。两组数据存在差异，具有统计学意义。 结论： 对产妇实施系统性健康教育，有利于提高产妇对于新生儿的护理技能，值得临床推广。