简介：摘要：为了实现新时期的教学目标，小学语文教师需要将社会主义核心价值观思想巧妙地渗透到课堂教学中，这是目前小学语文教师的中心任务。因此，教师应该认真研读课本教学内容的同时，明确与社会主义核心价值观思想相关的教学目标，提高自身知识储备量，进而丰富教学内容。基于此，本文对社会主义核心价值观教育在小学语文教学中的有效渗透进行了研究。

简介：摘要：微课作为新型教育的产物，充分利用现代多媒体教学技术，对提升教学质量起到了很好的促进作用。 

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简介：摘要肿瘤免疫检查点抑制剂治疗为肿瘤患者带来生存获益的同时，也面临了许多挑战，例如免疫介导的肝毒性的发生。深入了解免疫检查点抑制剂治疗肿瘤过程中导致肝损伤的发生情况、可能机制、危险因素等，有助于更好地临床管理。

简介：摘要目的探究感染护理技能培训对烧伤患者感染的防控效果。方法选取我院2015年1月~2017年12月收治的7例烧伤患者的临床资料进行回顾性分析，总结分析护理人员的培训效果及方法。结果护理技能培训后，烧伤患者的焦虑、抑郁情绪评分明显低于培训前，p<0.05，患者的感染率、病死率及护理满意度评分均优于培训前，p<0.05。结论感染护理技能培训能有效缓解烧伤患者焦虑、抑郁等不良情绪，降低感染率及病死率，提高患者护理满意度。关键词感染护理技能培训；烧伤；感染防控

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简介：摘要目的分析讨论床旁B超在RICU中对肺部疾病合并胸腔积液患者的诊断价值。方法将我院RICU从2010年1月至2013年12月收治的120例肺部疾病合并胸腔积患者作为研究对象，其中胸腔大量积液者48例，中量积液者40例，少量积液者32例；左侧胸腔积液者84例，右侧胸腔积液者36例，120例患者均接受床旁X片和床旁B超的诊断。结果床旁X片检查结果中101例呈阳性，准确率为84.17%；床旁B超检查结果中112例呈阳性，准确率为93.3%，两组差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论床旁B超对RICU中肺部疾病合并胸腔积液患者的诊断方便，准确率高，值得在重症病房推广使用。

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