简介：在多媒体、远距离的教学条件下,课程应注重补修环节,充分利用各种资源,并立足文本教材,精心设计教学模式,既发挥教师的导学作用,又体现学生的主体地位,并符合文学课的教学特点,提高教学质量.
简介：萧红是中国近现代著名女作家,她有着极强的悲剧意识,关注并细腻描写了父权制社会里中国北方农村底层妇女的生存困境。虽被誉为民国第一才女,但身世坎坷的萧红,一生都在漂泊和动荡不安中度过。她将自己的亲身经历熔铸在作品中,使作品体现出浓浓的悲剧意识,从她求生的艰难、生育的刑罚、病态的灵魂以及无处是家的悲凉四个方面可以揭示民国女性生存的困境。
简介：启发性思维是开启学生智力，培养学生方面综合能力的重要思维方法。在知识经济时代，电大教师掌握并合理地运用之，对于全面开启电大学生的智力，培养学生的综合能力无疑有很大帮助。
简介：《雷雨》自问世以来，引起人们极大关注，评论不一，观点多样，即使是对《雷雨》的主人公到底是谁，人们也有着不同的见解：“周朴园”说、“蘩漪”说、“周萍”说、“神秘力量”说、“命运”说、“雷雨”说是其中比较有代表性的几种观点，分别从不同角度阐释着对剧本的解读。
简介：导学教师在"导学群"教学支持服务中起着至关重要的作用,与专业负责人、导学主任、管理人员、技术人员、学习组长相互配合,极大地发挥了系统的整体优势,又以其不可替代的独特地位,在远程开放教育的办学中提升着教学质量.
《中国现当代文学专题》远程教学模式探析
萧红笔下女性的生存困境分析——民国女性悲剧意识研究之一
启发性思维在电大课堂教学中的运用
《雷雨》主人公面面观
导学教师在导学群教学服务体系中的作用
