简介：摘要：生活情景方法是将生活和教学结合在一起而形成的一种创新教育方式，使学生在日常生活中发现问题，分析问题，并且能够在思考中找到解决问题的有效方法，有利于激发学生学习兴趣，培养学生的数学思维逻辑能力，进而达到良好的教学效果。在“双减”背景下将生活情境方法应用于小学数学教学中，是素质教育发展的实践要求，也是落实双减政策实施的重要途径。基于此，本文就教师如何在“双减”背景下更好的运用生活情境方法来开展小学数学教学进行分析和探究，并提出具体策略，做到提质增效。
浅析“双减”背景下小学数学教学中生活情境的渗透
