简介：摘要地图是地理学的“语言”，心理学研究表明，大脑中储存着的知识中，极大多数是通过视觉图形获得的，地理知识更是如此。看图读图可以把抽象的地理事物感性化，填图绘图可以提高学生的空间感知能力。因此，在地理教学中，教师不仅要培养学生填图、记图、读图的习惯，而且要培养学生自己动手画图的习惯。这样，不仅有助于学生将一幅幅地图变成“意境地图”，在头脑中形成清晰的地图表象，而且有利于学生的读图能力和填图能力的提高，还可培养学生的空间概念和空间想象力，有利于学生自主、高效有意识地学习。
初中地理课中重视地图教学的重要性
