简介:摘要地图是地理学的“语言”,心理学研究表明,大脑中储存着的知识中,极大多数是通过视觉图形获得的,地理知识更是如此。看图读图可以把抽象的地理事物感性化,填图绘图可以提高学生的空间感知能力。因此,在地理教学中,教师不仅要培养学生填图、记图、读图的习惯,而且要培养学生自己动手画图的习惯。这样,不仅有助于学生将一幅幅地图变成“意境地图”,在头脑中形成清晰的地图表象,而且有利于学生的读图能力和填图能力的提高,还可培养学生的空间概念和空间想象力,有利于学生自主、高效有意识地学习。
初中地理课中重视地图教学的重要性