简介：【摘要】随着近几年新课程改革在小学、初中等不同教学阶段的不断推进，教师与学生在教学中的关系逐渐转变为以学生为主体，教师为主导，且在教学与学习中倡导学生学习的自主性、合作性等。在小学语文教学中，尤其是对于高年级的来说，阅读是其中最重要的一个部分，阅读教学是能够提高学生语文素养的重要教学环节，不仅为学生打开认识世界的大门，还能够让学生在PBL模式及以学生为中心的学习方案下，通过教师有效的问题设计，引导学生以小组模式进行问题的探究，激发学生问题分析过程中的思维与探究能力，充分发挥自身的思维特性与学习能力，提升学生文化涵养与申美情趣，推动学生语文方面多样能力的发展。PBL模式下的语文阅读教学，还能够明确学生阅读过程中的学习目标，促进学生终生学习能力的全面发展。
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