简介:摘要:随着时代的不断进步,在教育改革的不断推动下,学科核心素养被提及的频率也越发频繁,是教育界公认的深化素质教育的重要因素。初中数学教学,作为培养学生们数学核心素养的重要阶段,能够有效地提升学生们对于数学的学习能力以及理解能力。数形结合思想作为数学学习过程中的一种主要思想,能够有效地帮助学生们形成和完善数学核心素养。本文主要阐述了数形结合思想的意义,对通过数形结合思想来培养初中数学核心素养进行了探究。
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简介:摘要在特殊教育事业迅猛发展的今天,旧的教学理念和教学模式已满足不了学生发展的需求。通过实施有计划性、有针对性、有实效性的个别化教育方式,能够帮助情绪障碍学生调节情绪、提高能力,实现全面发展。
简介:摘要随着经济的快速发展,社会在的不断进步,在建筑工程项目中,给排水施工的作用和重要性是毋庸置疑的,但它的设计和施工过程中有许多缺点,一些建设单位为了减少投资、降低成本,通常管道材料多用于建设市场低廉产品,严重影响工程施工质量,甚至限制供水和排水的功能。本文对我国建筑给排水施工中的方法及需要注意的问题进行了简单的分析,希望可以为该行业今后的工作提供参考和借鉴。
简介:长期以来,人们往往把创造性视为某些科学家,发明家的个性禀赋,其实创造性是所有正常人在不同程度上共同具有一种普通特性。同样,孩子也具有与其发展水平相适应的创造性,只是还处于萌芽状态和形成之中。那如何培养孩子的创造性,我注重了一下几方面的挖掘和培养。
关于从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养
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