简介：摘要目的分析健康教育对小儿哮喘护理的效果。方法选取2017年1月-12月之间收治的小儿哮喘患者98例作为研究对象，随机将患者分为观察组和对照组，每组患者49例，对照组患者接受常规护理，观察组患者在常规护理基础上增加健康教育内容，对比分析两组患者的临床护理效果。结果观察组患儿家属对疾病知识掌握的优良率高于对照组，观察组治疗时间短于对照组，疾病复发次数少于对照组，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论在对小儿哮喘患者实行临床护理的过程中加强健康教育，有利于提高患儿家长的疾病认知度，缩短患者的治疗时间，减少复发次数，具有较高的临床应用推广价值。
健康教育对小儿哮喘护理的效果研究
