简介：摘要：在“双减”政策的背景下，小学数学教育面临着新的挑战。本文旨在探讨如何提高小学数学集备质量，以适应新时代的教育需求。通过深入分析和实践案例的展示，本文提出了一些有效的策略，包括强化教师培训、优化教学资源、创新教学方法等。这些策略可以帮助教师更好地准备和组织教学活动，提高学生的学习效果和数学素养。
简介：摘要：生活化教学模式的推广是我国教育改革过程中非常重视的问题，尤其是在核心素养理念以及新课标的推动性，生活化教学成为了教师必须要研究和应用的改革方向。而在小学数学教学中，生活化教学的应用则更为重要，生活化教学不仅能够帮助学生更直观地理解数学知识，同时还能让学生将数学知识应用到生活当中，这对于小学生数学思维的养成有着非常重要的帮助。为此，本文分析了生活化教学对于数学教学改革的重要性，并且提出了生活化教学在小学数学中的应用措施和落实策略以供参考。
“双减”政策下，提高小学数学集备质量的策略
生活化教学在小学数学中的应用策略研究
