简介：摘要：教育之行，德育为先。小学是学生养成正确价值观念、思想意识、行为习惯等重要人生品质的关键阶段，作为德育工作关键的一环，学校德育要结合新的时代特色，不断创新德育模式，致力提升德育工作实效。本文以解决传统德育课程的固有弊端为着力点，从先进理念、特定国情、以往困境等视域出发，尝试建构“融德育”课程新模式。实践研究发现，STEAM教育理念下，以文理一小为案例场域所进行的《玩转咖啡》系列课程的开发实施及创新性探索，对学生的德育效果具备显著的正向影响。通过总结课程案例的实施经验，本文还提供了更新理念、整合形式、深化目标、搭建平台等课程模式的演化与应用策略，为“融德育”课程新模式的推广提供了思路与借鉴。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
