简介:摘要目的探讨门急诊输液患者应用优质护理及健康教育的效果。方法选取于2014年3月-2015年3月在我院门诊输液的患者共180例,分为观察组和对照组。给予对照组常规护理。给予观察组优质护理。观察护理效果。结果观察组输液环境评分为(95.53±0.14)分,技术水平评分为(96.84±1.42)分,服务态度评分为(98.21±0.84)分,均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组输液相关知识知晓率为96.7%,明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论门急诊输液患者中应用优质护理能够提升患者对疾病的知晓率及满意度,值得临床推广。