简介:摘要目的探讨Seminar教学法在护生护理教学查房中的应用效果。方法选取2017年6月至2017年7月进入我院妇儿科实习的所有护生作为对照组,2017年8月至2017年9月护生为实验组。2组护生均原先参与过护理教学查房,对照组采用传统的教学查房方式,实验组采用Seminar教学法进行护理教学查房。采用问卷调查法评价教学查房效果,包括教师对教学查房的评分以及护生对教学查房的满意程度评价。结果实验组护生对教学查房的满意度优于对照组,实验组护生认为Seminar教学法有助于培养评判性思维能力,有助于提高语言沟通能力。