简介：【摘要】： 自中国经济和社会发展以来，中国的教育发展非常迅速，特别是随着现代科学技术的发展，许多新技术已应用于教育工作， 大大提高了中国教育工作的质量。随着科学技术的不断发展，教育管理和网络集成日益紧密，已经形成了相应的管理模型。 应用该管理模型不仅使管理信息的收集，处理，传播和共享比以往更加方便，而且还使传统意义上的 被管理人员能够参与整个网络的管理。 所以及时总结信息管理模式的实际经验和存在的问题，整体管理效果的提高无疑是创新管理模式的最佳路径。所以本文针对网络时代教育管理模式中存在的问题进行研究，并针对问题做出了相关解决策略，以促进教育管理工作的发展。
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