简介：

简介：摘要：幼儿园教学，不再是老师单方面的教学工作，而是幼儿园老师与家长协助合作的教学成果。微信，是当前应用范围最广的即时沟通工具，在幼儿园老师及家长群体中都得以大范围深入的应用，已成为搭建沟通桥梁的重要介质。因而，在幼儿园家园合作中，应意识到微信在教学中的应用优势，并深入地探讨当前幼儿园家园合作中所面临的各种合作困难，进而提出有针对性的微信应用方式，以推动幼儿园家园合作的高效开展，创设更浓厚的幼儿学习氛围。

简介：摘要：新课程改革的深度实施，全面推进，对各学段、各学科教学方法提出了全新要求与更高标准。而历史作为初中阶段的重要学科，且更是变革学生思维模式，促使其站在历史的高度来审视过往社会现状与世界变革的认知工具。其重在以唯物史观为统领，来助推学生的认知提升与素养素质。同时，传统初中历史教学方法中所存在的诸多不足与缺憾，势必难以切实激发学生学习兴趣，且对学生认知发展必然有着诸多不利影响。这使得以讨论教学法为铺垫的全新初中历史教学方法构建，更具现实意义。因此，教师在开展初中历史教学时，应以充分、高效、深入应用讨论教学法为依托，就传统的教学模式、方法、手段、途径等予以适度变革与灵活创新。以通过对针对性、延展性、开放性讨论议题的确立与构建，引领学生站在多元视觉来审视不同历史事件、社会现象、历史观点等的内涵与外延，以切实完善学生的认知体系，落实对高效、多元、丰富的初中历史教学模式打造。

简介：【摘 要】阅读活动不仅可以帮助学生获取知识、发展思维，而且可以使学生得以认识世界、感悟人生。课外阅读和课堂阅读相比之下，其更有利于激发和培养学生的阅读兴趣，是小学语文教学体系的重要组成部分。本文将结合自身教学经验，就新形势下如何开展小学语文课外阅读教学进行研究，以期使课外阅读教学实现常态化、有效化，促进学生养成良好的课外阅读习惯。

简介：摘要： 在音乐的教学过程中 , 教师要想提高学生在课堂上的参与度 , 就要以生为本 , 以学定教 , 让每一个学生都能够积极参与到课堂活动中来。另外 , 针对学生的年龄特点 , 教师采用多媒体课件辅助教学 , 并在必要的时候让学生进行合作学习 , 可以更好地充分调动学生多种感官的参与 , 增强学生的实践操作 , 提高课堂的实践性。

简介：摘要 ： 音乐课程各领域教学的主要实施形式是“音乐实践”。音乐是听觉的艺术，是表演的艺术，是时间的艺术。音乐的这些特征，使得音乐学习应该在聆听、表演、创作的实践过程中进行。音乐具有非语义性和抽象性，这使得音乐学习无法仅依靠讲授进行，必须通过亲身实践才能体验。音乐课程是实践性最强的课程之一，音乐学习的过程应该就是学生参与音乐实践的过程。学生在丰富多样的音乐实践中获得对音乐的直接体验，掌握音乐的知识与技能，丰富情感体验，形成积极的情感、态度和价值观。

简介：摘要在初中化学教学中，教师要深入分析学生、学科、教材的特点，将化学理论、实践与学生学习趣味有机结合起来，激发学生学习兴趣，引导学生主动深入地进行化学学习和实验操作。在教学活动中要注重教学策略的应用。使课堂更具有目的性、高效性。

简介：作文要求：写一个你佩服的人。这次作文是写人，要求我们能用典型的事例说明人物的个性和特点，展示人物的精神风貌；更要表达我对“他”或“她”的敬佩之情。

简介：我国民航法第132条规定的无限额赔偿制度存在不合理之处。该规定将证明承运人主观过错的举证责任交由不具备举证能力的旅客承担,违背了民事诉讼法上举证责任分配的公平原则;在我国部门化立法模式下由民航总局起草的民航法,过于偏重保护承运人利益,与当今国际社会保护消费者利益的立法趋势不符。建议修改民航法,在无限额赔偿制度中实行举证责任倒置,由承运人对其不存在民航法规定的过错承担举证责任。