简介：摘 要：随着新课程改革的推进，高中英语教学面临着新的机遇和挑战。然而，高中英语教学中依然存在一些问题，如教师教学方法不当、应试教育思想严重、教学资源匮乏等，这些问题直接影响了英语教学效果。因此，需要制定一些对策来提高英语教学质量。
简介：摘 要：英语课程的核心素养由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面构成。英语是学生的第二语言，只有在学习音标、词汇和重点语句时，才能提高学生的学习能力；掌握了语法等基础知识，运用英语进行有效的口头交流、阅读和写作，可以使学生掌握一定的语言技巧。因此，在新课标的指导下，教师要充分发挥学生的英语学习积极性，使其在学习过程中保持良好的心态，使其英语核心素养得到全面提高。
简介：
新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
学科核心素养指向的高中英语教学设计
如何做英语短文改错
