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浅析英语听力提高的制约因素

作者：魏南海
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2002-02-12
出处：《南通职业大学学报》 2002年第2期

简介：中国大学生在学英语当中,常常感到头痛的便是听力很难提高.本文从英语听力提高模式着手研究中国学生听力提高的制约因素:英语基础知识,听力教学材料,听力思维.据此,中国学生必须学好英语基本功、选用适当的英语教材、努力提高英语听力思维.
标签：英语听力制约因素听力模式英语教材大学英语教学教学方法

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