简介：摘要：材料与化工专业研究生教育中融入课程思政，是立德树人根本任务的要求，必须高度重视材料与化工专业研究生专业课程体系中思政元素不足、专业教学与思政教育“两张皮”和材料与化工专业研究生的专业偏好等问题对研究生课程思政教育的影响。以课程思政为切入点，通过挖掘材料与化工专业教学中思政元素、推动材料与化工专业研究生的自我教育、构建课程思政评价体系等，加强材料与化工专业研究生思政教育。在材料与化工专业研究生课程思政教育上，从完善体制机制入手，沿着融合实践的线路，立足课程课堂实践开展课程思政，深化研究生思政品牌建设。
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