简介：【摘要】目的：研究分析针对性护理模式对于慢性宫颈炎患者生活质量和治疗效果的作用。方法：随机抽取2019年12月至2020年7接收的80例慢性宫颈炎患者作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，每组有患者人数为40例。对比组采用常规护理，实验组采用针对性护理模式。比较两组患者生活质量和治疗效果情况。结果：实验组慢性宫颈炎患者的生活质量高于对比组，数据对比存在差异（P<0.05）。在治疗有效率的比较中，实验组高于对比组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：患者接受针对性护理模式后能够帮助慢性宫颈炎患者机体功能恢复，提高患者的生活质量以及治疗效果，值得在临床中广泛应用和推广。

简介：摘要：从素质教育的角度来看，小学美术课是一门对促进学生发展起着重要作用的课程。然而，由于各种原因，目前人们对艺术课程的关注远远没有达到应有的水平。小学美术课程应注重“造型.表现”的理解，有助于我们学习和研究艺术课程标准。理想的艺术课程应该努力让每个学生积极参与艺术学习，鼓励每个学生在自己的基础上实现不同的发展水平，而不是制定所有学生都必须达到的严格发展标准。并使用统一的量表来衡量学生的发展水平。艺术是所有学科中最难量化的。盲目量化是没有意义的。“基于这种理解，课程标准特别注重方向性和选择性。

简介：　摘要：21世纪是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，随着新课改进程的不断深入，高效课堂教学模式已成为共识。

简介：

简介：摘要目的探究在发热小儿的康复过程中实施健康教育的临床效果。方法临床纳入2014年7月至2016年2月间在我院接收的发热患儿76例，按护理方式给予分组，对照组38例行一般护理，研究组38例在一般护理中增加健康教育，对比两组满意率及并发症。结果护理后研究组高热惊厥、电解质紊乱、臀部红肿发生率相比于对照组降低好转，P＜0.05。护理后研究组满意率为92.11%相比于对照组71.05%提高改善，P＜0.05。结论通过健康教育的应用减少了患儿的并发症，提高了满意率。