简介：教育家卢梭认为：教学应让学生从生活中，从各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系，获得直接经验，主动地进行学习。在小学数学教学中，教师要从实际出发，把教材内容与现实生活有机结合起来，通过学习方法生活化，激发学生的学习欲望；通过教学内容生活化，让学生领悟数学的价值：通过数学作业生活化，培养学生创新能力等。这样沟通现实生活与数学的联系，能使数学课堂焕发生命的活力。
简介：美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖一种和谐、安全的课堂气氛。”现代化多媒体使学生在多媒体有声、有色、有像的展示下，能进入紧扣教材的特定的英语语境中去喻快学习，那么，教师应该根据课堂教学的需要，去创设合乎实际的愉陕教学语境呢？我谈几点自己的观点。
数学“生活化”的实践研究
让职高生轻松愉快地学习英语
