简介：摘要：在设计英语学习任务时，要围绕特定的学习主题，确定具有内在逻辑关联的英语实践活动。英语高效课堂由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。本文以外研版（2019）高一《英语》必修第一册六单元为例，从数字时代技术的发展、传统教育模式的不足作为着手点，探究新课程改革的意义，及英语高效课堂教学的具体策略，以此来研究新课程改革背景下高中英语的高效课堂教学。

简介：摘要：目前，由于经济利益的原因，输电线路遭受了严重的损害，严重地影响了输电线路的安全运行，给输电线路维护带来了困难。本文对近几年500 千伏输电线路的外力破坏进行了较多的研究，并总结了许多经验，本文对其进行了较为深入的探讨，为加强电线防止外部力量的破坏而开展工作。

简介：摘要目的分析影响新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的因素，比较不同亚低温时间窗及病情严重程度的治疗效果。方法选取嘉兴市妇幼保健院2016年1月至2021年10月收治的HIE患儿82例为病例组，同期健康新生儿123例为对照组，分析影响新生儿HIE发生的因素。以入院治疗时间（< 6 h和6~12 h）及病情严重程度将接受治疗的HIE患儿65例分为四组，分别为Ⅰ组（入院 < 6 h，轻度）20例、Ⅱ组（入院 < 6 h，中重度）15例、Ⅲ组（入院6~12 h，轻度）17例和Ⅳ组（入院6~12 h，中重度）13例。以振幅整合脑电图（aGGE）评分为评价标准，比较不同亚低温治疗时间窗及病情严重程度患儿的治疗效果。结果多因素logistic回归分析结果显示，影响新生儿缺氧缺血性脑病的因素有妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、孕检、分娩方式、羊水污染、胎膜（胎盘或脐带）异常、胎儿窘迫、新生儿窒息（均P < 0.05）。65例HIE患儿行亚低温治疗72 h，治疗前，Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组、Ⅳ组aGGE评分分别为（6.02±1.74）分、（2.43±1.82）分、（5.23±1.95）分、（2.72±1.76）分，治疗后分别为（8.13±2.03）分、（6.47±1.87）分、（7.86±1.92）分、（3.52±1.95）分，治疗前后Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组的aGGE评分差异均有统计学意义（t=2.87、3.55、3.15，均P < 0.05），Ⅳ组治疗前后aGGE评分差异无统计学意义（P > 0.05）。治疗前中重度患儿aGGE评分低于轻度患儿；治疗后，Ⅱ组与Ⅲ组aGGE评分差异无统计学意义（P > 0.05）。结论对妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病的孕妇应重点监测并进行HIE相关知识的教育，提高孕妇孕检率，根据孕妇特征选择适当的生产方式；对羊水污染、胎膜（胎盘或脐带）异常、胎儿窘迫、新生儿窒息的胎儿进行及时监测和干预。亚低温治疗对不同程度的HIE均有一定的治疗效果，但针对中重度患儿，应尽量缩短就诊治疗时间在6 h时间窗内，以确保疗效。

简介：摘要：精准资助是我国当前重要的发展战略，通过实行精准资助来改善我国的民生，以及尽可能地消除贫富差距，从而实现党和国家全面建设小康社会的奋斗目标。因此，在精准资助的背景下，通过各项策略的实行来增强资助主体的多样化，并在此基础上加强对资助工作的监督管理力度，以使各项方针政策能够得到全面的贯彻和落实。本文通过了解精准资助的内涵及特征，来分析当前大学生资助工作普遍存在的问题，进而更深层次的探讨提高大学生资助实效的相关策略，希望能为该项工作提供一些参考意见。

简介：摘 要： 输电线路是电网中的一个重要组成部分，同时树线矛 盾是电力系统运行过程中不可忽视的存在，树障的清理和管控也是电网运行维护中的一项难点所在。因此，为了高效而全面的做好输电线路的管控工作，减小树木对电力线路安 全运行的风险 ，保证 电网安全、可靠运行 ， 实现 输电线路 树障 管控的 规范化 ， 本文通过对树障 管控 工作的要求、方法进行了探讨。

简介：摘要自改革开放以来，我国经济文化的快速发展，我国对于人民的生活基本保障问题也有了新的要求，电力系统是我国的人民百姓不可或缺的基础设施之一，现在的各项技术发展都离不开电力的供应，除了对于电力设施的建设以外，还要有相应的输电线路的状态进行检修工作，这样会使得我国的电力系统更为完善，但是，在输电线路的状态检修过程当中，仍然存在诸多问题，影响着输电线路的状态检修工作的质量。

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