简介：【摘要】随着全球化进程的加速，培养学生文化自信成为中职语文教学中亟待关注的重要议题。在中职语文教学中培养学生文化自信，可以让他们在传承和发扬中华优秀传统文化的同时，自信自尊地面对未来，成为有着文化自豪感和民族自信心的时代新人。然而，目前中职语文教学中对于文化自信的培养还存在一些问题。本文通过对文化自信内涵的探讨，分析中职语文教学现状，然后提出一系列培养文化自信的策略，希望通过这些策略，可以对中职语文教学中文化自信的培养起到积极作用。

简介：摘要在“互联网+教育”的发展潮流下，多媒体辅助教学应时而生并备受青睐，尤其在中等职业学校，得天独厚的信息化资源优势使多媒体教学的应用趋于普及，与此同时各种问题也应运而生。文中笔者针对语文学科多媒体教学弊端提出了有效的优化策略，其对改进语文多媒体教学，优化语文课堂管理，提升师生信息素养有一定的促进作用。

简介：摘要：习近平总书记在二十大报告中提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重要精神，无不强调了对新时代中职学生的文化自信的培育及提升，使我国优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化的精华得以弘扬和发展，是教育之重任和使命。中职生正处在世界观、人生观、价值观定形的关键期，也是树立和提升文化自信的关键期。本文围绕提升文化自信的多个因素，如教师、学生层面，课程体系设置、教学模式改革层面，课堂教学、第二课堂活动开展等层面，以语文、建筑工程施工、烹饪、旅游服务与管理四大专业为例，重点论述了教师以社会主义核心价值观为引领，提升中职学生文化自信的路径，从而全面提升学生的综合素质。