简介：摘要：小学体育教学中学生兴趣的培养需要教师充分了解学生的兴趣特点，根据学生的实际情况进行教学活动的设计，并注重教学方法的多样化。在教育过程中，学生内在的兴趣是推动其参与体育锻炼的根本驱动力，通过激发这一动力，不仅能够使学生积极投身于体育活动，体验运动所带来的快乐，还能够在根本上提升体育课程的教学质量 。在青少年时期培育对体育活动的爱好，对其树立积极的日常生存方式极为关键，此过程有助于养成持久的身体锻炼习惯，从而为个体的长远健康保障打下坚实的基础 。学生参与体育运动，有助于在团队协作过程中培养集体荣誉感，加强社交技巧，从而推动身心健康全方位进步，在体育活动中，学生个性的发扬与创造力和想象力的激发，有助于其综合素质的全面提升。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
