简介：摘要：规划环评是源头管控环境污染、优化区域功能和产业布局的重要手段。近年来，在推行规划环评过程中，各规划主管或实施单位均按照要求，积极开展工作，对规划区域进行全域分析。而在各类区域规划环评的编制过程中，遇到了多方面的问题，比较突出的是产业结构、规划时限、区域环境及基础设施承载力等方面。通过规划环评与规划的全过程互动，有针对性地解决问题，使规划环评早期介入的成果最终在规划中得以体现。

简介：摘要本文针对如何调动小学生的积极性和学习兴趣展开分析，抓住学生的心理特征进行剖析和讨论。小学生数学兴趣的培养极为重要，教师要从多方便入手，多渠道开展教学活动；教学方式要有创新性，合乎小学生身心发展。小学数学课重在打牢学习基础，为进一步学习作好铺垫。

简介：摘要随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文通过“信息技术与小学数学课程整合”的课题研究，探讨基于信息技术教育环境下，如何改进小学数学课堂教学，进一步创新教学内容，转变教学方式，促进学生有效学习，提高教育教学质量。

简介：摘要目的此次研究分析在产科产妇护理中采用优质护理方案对产妇抑郁情况的影响。方法本次研究样本从本院产科产妇中选取100例，研究时间从2018年2月开始，截至2019年2月，将护理方式作为分组依据，实验组患者采用优质护理方案，对照组患者采用常规护理方案，对比两组患者护理结果。结果统计得知，实验组患者焦虑、抑郁评分较低，两组对比之下差异值符合统计学标准（P<0.05）。结论通过此次研究得知，在产科产妇护理中采用优质护理方案，能明显改善患者抑郁情绪，提高护理效果。