简介：摘要：随着英语的普及和广泛应用，社会各界关注程度逐渐提高，各个小学均加大了英语教学力度。英语是小学学习的难点内容，由于小学生的年龄特点，认知能力不足，学习一门新的语言会遇到较多困难，传统的教学模式采用以教师为核心的灌输教学，不利于学生综合素质的提高，为此教师需要积极进行教学方法创新研究，针对学生学习的难点，采取针对性的解决策略，促进教学质量的改善。思维导图属于一种全新的教学方法，能够为学生营造良好的学习氛围，提高学习兴趣，有助于学生准确理解英语知识，值得深入研究。
思维导图在小学英语课堂教学中的应用
