简介：【摘要】随着科学技术水平的提高，我国教育教学中新技术的应用也不断提升，特别是在人工智能方面，转变了传统教学的模式，能够扩展教学空间，改变学生参与过程。论文主要以小学美术为基础探讨人工智能在教学中的应用。

简介：摘要随着新课改的不断推进，在小学低段语文教学中进行写话教学是非常重要的。当下，对于如何更好的在小学低段语文教学中进行写话教学的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，本文将根据这些研究成果继续分析，以期能为小学低段语文教师提供帮助。

简介：

简介：摘要目的分析中医护理在危重症患者肠内营养支持中的临床疗效。方法选取我院收治的危重症肠内营养支持患者58例作为此次的研究对象，选取时间为2018年10月-2019年6月间，并将其按照随机数字表法分为两组，一组为采取常规护理措施的常规组，一组为采取中医护理措施的中医组，每组各29例，分析两组患者不同时间段的生理指标。结果入院第一天，两组患者的各项生理指标比较无统计学意义，（p>0.05），入院2周后，两组患者的各项生理指标均优于入院第一天，且中医组优于常规组，差异显著，（p<0.05）。结论在危重症患者肠内营养支持中实施中医护理措施的效果显著，可供临床借鉴。

简介：摘要随着新课改的不断推进，在小学低段语文教学中进行写话教学是非常重要的。当下，对于如何更好的在小学低段语文教学中进行写话教学的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，本文将根据这些研究成果继续分析，以期能为小学低段语文教师提供帮助。

简介：摘要目的探究延续性护理对2型糖尿病患者的护理效果及住院次数的影响。方法选取2017年6月-2018年9月我院收治的2型糖尿病患者110例，对照组行常规护理，观察组行延续性护理。结果观察组患者出院后3个月空腹、餐后血糖水平、再次住院的比率均低于对照组（P＜0.05）；自护能力显著优于对照组（P＜0.05）。结论延续性护理对2型糖尿病患者的护理效果十分理想，有效稳定患者血糖水平，降低再次住院几率，值得应用。

简介：