简介：摘要：目的：对延续性护理在伤口造口患者护理中的应用疗效进行分析。方法:研究将本院的80例伤口造口患者纳入到本次对比实验中，采用双盲分组法的方式将其分为对照组和观察组各40例，在研究中分别采用常规护理和延续性护理的方式，对比两组护理方式的护理疗效。结果：经对比发现，观察组患者的不良症状发生几率明显低于对照组，组间差异显著，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：于伤口造口患者护理中应用延续性护理可以有效的降低不良症状发生几率，可以在临床中进行推广。

简介：摘要：在素质教育不断深入的大背景下，德育教育成为了素质教育体系中的一个重要组成部分，尤其是对于小学阶段的学生来说，其正处于生长发育、思想观念形成的关键性时期，做好其德育教育对其更好学习与发展，成为德智体美全面发展的人有着重要的作用。在目前小学教学过程中部分教师并没有认识到德育教育的重要性，还有一部分教师并不能采用合理的方式开展高效的德育教育，因此为了保证小学生的更好发展，就应该探析德育教育在小学阶段的有效开展策略。

简介：摘要：数学既来源于生活同时也运用于生活，可以说数学与我们的日常生活有着较为密切的关系。数学是小学阶段一门非常重要的学科，其中有很多知识对于小学生来说比较枯燥和无聊，并不能被很好的理解。因此，小学数学教师在教学的过程中将教学内容与学生的实际生活进行有效结合可以帮助学生更好的理解和学习相关知识，引导学生更好思考，学会用数学知识解决实际生活问题，由此可见分析小学数学教学与生活实际的有效结合策略进行分析至关重要。

简介：摘要：目的 : 了解 ICU 护士工作压力源水平 ，探讨 相关因素 的影响 。方法 : 采用问卷调查对广东省 5 所三甲医院 ICU 护士及普通病房护士的工作压力源、心理健康及其相互关系做了调查。 结果 : ICU 护士工作压力源部分因素和症状自评量表得分显著高于普通病房护士 。 ICU 护士工作压力源部分因素与心理健康水平显著正相关。 结论 : ICU 护士工作压力大 , 导致心理健康水平低 , 建议采取切实有效的措施维护 ICU 护士的心理健康。

简介：摘要小学数学教学对学生未来发展起着重要的作用，而传统的教学质量偏低，教学效果较差等问题急需改变。随着我国对新课程的改革推进，简约教学的教育理念被提了出来。而且教师在对学生进行基础数学知识的教授中，还需要注重对学生核心素养的教育。

简介：改革开放二十多年来,私营企业得到迅速发展,但抛出现许多问题.对其加强管理和引导,使其在国家宏观和法律规定范围内健康发展,在中国已加入WTO的今天,显得特别重要.

简介：邹德慈（1934-），出生于上海市，原籍江西省余江县。教授级高级城市规划师。1991年获英国设菲尔德大学荣誉博士学位，2003年当选中国工程院院士。