简介：摘要：本文通过质量风险评估原则以及使用风险管理工具来对原辅料的微生物风险情况进行评估，以确定原辅料的微生物污染风险对产品微生物的影响，支持设计用于对原辅料微生物污染所带来的制剂产品风险降到最低的控制策略，为原辅料微生物的检验标准的制定提供决策支持，减轻制剂企业检验成本，节约社会资源。

简介：摘要：药品微生物限度检查(以下简称微限)的目的是确定药品(含原料及辅料)是否污染微生物或其污染微生物的程度，将微生物的种类和数量限制在一定的范围之内或者不得检出，是保证用药的有效性、保障药品安全性的重要措施。也是衡量药品生产，流通以及使用全过程微生物控制水平的主要依据之一。科学技术的进步，药品生产工艺的提高以及人民对药品安全理念的不断提升，促使药品检验标准不断提高，微生物限度检查作为药品质量的安全性评价指标也不例外。

简介：摘要：化学是初中学段新增学科，为高中化学教学打基础，需不断深化初中化学教学成果，提升初中化学整体教学质量。新时期初中化学教学进入到创新发展的关键阶段，积极转变当前教育理念，落实各项教学环节工作，把控整体教学流程，将核心素养发展渗透进初中化学教学全过程。化学作业主要用于检测学生课堂学习情况，巩固学生化学知识技巧能力，本文将核心素养发展与作业创新设计相结合，分析基于化学学科核心素养发展的作业设计途径，以期为初中化学教师提供可行性建议。

简介：摘要目的探究PDCA循环管理应用于神经内科优质护理服务中的意义。方法选取2017年神经内科实施PDCA循环管理前后的各120例患者进行对比研究，比较其风险事件发生情况及护理满意度。结果研究组患者发生风险事件的几率显著低于对照组（P＜0.05），且对护理满意程度明显高于对照组（P＜0.05）。结论对神经内科患者实施PDCA循环管理，对提高其护理质量，促进患者与护理人员之间的关系等方面具有重要意义。

简介：摘要随着我国社会经济逐渐和国际接轨，我国的教育理念也在与日俱增的创新与发展。课堂上老师与学生的互动至关重要，过去式的老师“独角戏”般的课堂，已经逐渐让学生昏昏欲睡，因此引出“趣味课堂”这一理念，提升学生的课堂专注度，极大的激发学生的学习积极性，加大了课堂的学习效率以及提高教学质量。在中学化学学习过程中，学生通过课本初次接触化学这一学科，在知识层次面理解较浅，开展趣味形式的化学教学课堂有利于使学生加深对化学这一学科的兴趣及了解。本文就对中学化学课堂趣味化学实验的应用进行讨论和分析，并对化学课堂趣味的设计提出相关看法。

简介：摘要石湾自古以来就是佛山陶瓷产业集中地，早在明代就有“石湾瓦，甲天下”之美誉。石湾具有500多年历史而窑火不断的南风古灶，至今就躺卧在石湾的中心，它和毗邻的高灶，以及林家厅、高庙偏厅等传统民居建筑群都是文物保护单位，具有很高的历史和科学、艺术和技术、社会和文化的价值。按照有关法律法规的要求，提出全面准确的保护规划，以达到保护文物，有效地传播文物的价值，使文物能可持续地保护下去。

简介：著名的特级教师窦桂梅老师说过：对“细节”的发现，常常成为我教学中巧妙的切入点；对“细节”的把握，又常常成为教学中生成性资源。的确，“一滴水可映出太阳光辉”，关注课堂上孩子的每一个行为细节，推敲教学中教师的每一个指导细节，欣赏细节、把玩细节，才能使课堂魅力无穷。

简介：高职院校的大学生宿舍资产管理是提高国家资源利用率,保障大学生财产安全的必要措施。由于高职院校普遍建校较晚,在大学生宿舍资产管理方面存在诸多问题,所以,提高高职院校大学生宿舍的资产管理水平应当对高职院校有普遍意义。