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  • 简介:摘要目的探讨术前多元化访视对择期首次剖宫产产妇心理状态、疼痛及遵医嘱行为的影响。方法选取深圳市龙华区人民医院2016年1月至2017年12月住院的首次剖宫产产妇240例,随机分为对照组与观察组,每组120例。对照组产妇给予常规术前访视,观察组产妇术前采取多元化访视护理。干预前和术中(入室1 h)分别比较产妇收缩压和心率,并使用焦虑状态-特质问卷(STAI)和视觉模拟量表(VAS)分别评估产妇的焦虑和疼痛程度。术后2 d对产妇进行回访,收集满意度以及术后遵医行为反馈信息。结果分组干预前两组产妇的收缩压、心率、VAS及STAI评分差异均无统计学意义(P>0.05)。术中(入室1 h)观察组产妇收缩压和心率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);切皮及胎儿取出时,观察组VAS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇遵医行为和对护理的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论多元化术前访视有助于缓解择期剖宫产产妇术中的焦虑情绪,稳定产妇血压,有效降低其疼痛程度,提高产妇术后护理的依从性和护理满意度。

  • 标签: 多元化术前访视 择期剖宫产 焦虑 疼痛 遵医嘱行为
  • 简介:摘要:班主任是班级的核心,肩负责任重大,不仅要管理班级的基本秩序问题,还要关注每一位学生的动态发展。城市化进程加快,给人们带来了诸多便利,但农村的留守儿童问题也凸显出来,这便要求班主任要根据学生的特点,优化班级管理工作。对此,本文简要分析了农村留守儿童的现状,并对此提出了相应的解决办法策略。

  • 标签: 班主任 改善 现状 农村 留守儿童