简介：摘要：在现代化的林业建设过程中，森林抚育经营依然是重点之一。对森林抚育水平进行不断提升具有重要意义，不仅仅可以加强森林质量，还能够提高生态效益。想要达到这样的目标，则要制定相关对策来提升森林抚育水平。本文针对该对策进行详细探究。

简介：摘要：“双减”政策在国家教育政策中逐渐推行开来，带来的最直接的影响就是家长给自己孩子报名参加的校外学科类补习班全部停止，家长对于自己孩子的学业焦虑也在增加，此现象在初中教育中较多，这样的背景下，教师的教学方式成为了重中之重。大单元整合教学的方式成为初中英语教学的一大亮点，本章通过阐述在“双减”政策下初中英语的大单元整合教学的探索和研究，指出教学过程中的不足，有效提高教学质量，让学生能够学有所成。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的深入实施，学生的心理健康教育收到了学校以及家长的高度重视。为了更好地培养他们的身心健康，我们必须加强对他们的数学课渗透心理健康教育，让他们能够在学习中获得更好的成长。同时，我们也应该关注他们的心理健康，并将这些因素融入到我们的数学课程中。

简介：摘要：小学阶段作为学生成长进步历程的基础夯实阶段，不仅关系学生自身基础知识的扎实程度，更与其学习意识以及各种习惯的养成有着非常密切的关联。随着我国素质教育的进一步推进，教师在日常的教学活动设计中，不仅要关注学生的基础知识掌握，更要有意识地关注学生的身心健康发展。小学高年级作为学生即将迈入初中阶段学习的衔接阶段，厌学问题的出现越来越频繁，已经严重阻碍了学生身心健康发展。如何针对小学高年级学生厌学的原因展开针对性的优化改进，已经成为当前阶段教师探究的重要方向。

简介：摘要：阅读与写作是语文教学的两大基本环节。写作在语文教学中所占的比例很大，其高低取决于其所占的分数。许多老师都意识到了作文的重要，并且对作文的教学做了大量的努力，但是并没有达到预期的效果。本文针对小学语文高年级作文教学进行分析，希望给予相关人员一定的借鉴。

简介：【摘要】目的：研究针灸联合康复训练在中风偏瘫患者治疗中的临床应用效果。方案：选择于2022年6月~2022年12月期间，本院收治的174例中风偏瘫患者作为分析对象，进行分为观察组和对照组。对照组病人使用常规康复训练进行治疗，观察组病人采取针灸联合康复训练对其进行治疗，对比两组病人接受不同治疗方案后的的治疗效果差异。结果：经比较，在治疗后，观察组患者的临床症状积分明显低于对照组患者。观察组患者总疗效93.1%（81/87）明显高于于对照组78.15%（68/87），此差异具统计价值(P

简介：摘要：农村商业银行作为全国中小银行的主力军，其金融体系日益发展完善，KF农村商业银行依托于广大农村市场迅速发展，占领了重要市场份额，在经济建设中发挥着不可或缺的作用。在KF农村商业银行中，财务工作是其运行发展和提高竞争力的关键环节，直接关系到其日常管理的安全性和规范性。当前KF农村商业银行财务管理工作还不够完善，在内控、制度、人员、信息化、监督等方面存在一定的管理风险，给KF农村商业银行的稳步发展带来了隐患，因此研究KF农村商业银行财务风险的控措施有重要的现实意义。

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简介：摘 要：学科核心素养形成需要一个循序渐进的过程，其中包含知识、技能、素养、情感等诸多要素，因此可以说核心素养培育是综合性的育人目标，对新时期的教学改革工作有着重要的指导作用。下文遵循核心素养理念要求面向初中数学课堂教学实践提出几点教学建议，以其尽快转变落后、单一的教学模式，更好地服务于学生，保证课程指导效果。

简介：摘要：自信是每一个人都应该具备了良好品质，小学阶段学生在成长过程中容易出现心理方面问题，更加应该具备较强的自信心，教师可以通过组织开展以自信为主题的班会课，指导学生认识自信、建立自信、发展自信，从而以更为积极向上的状态面对学习与生活。笔者结合自身实践经验，在此分享了“自信”主题班会课的教学设计思路和方法，以供参考借鉴。

简介：摘要：近些年，我国建筑企业发展迅速，土木工程逐渐扩大规模。施工进度管理与施工质量管理是土木工程项目日常管理中非常重要的组成部分，直接影响整个项目的开展。土木工程施工方只有意识到施工进度管理和施工质量管理的重要性，才能在建筑行业占据有利地位。本文对土木工程项目施工进度管理与施工质量管理有关内容进行分析，希望可以最大程度提高土木工程项目经济效益和社会效益，推进我国建筑行业的可持续发展。

简介：摘要：目前，我国市政路基施工是一项比较复杂的专业活动，需要施工人员多方面重视，才能充分保证施工质量。每一位施工人员都要充分了解路基施工的细节，确保每一道施工工序的质量。这也要求施工人员全面掌握路基施工的特点，明确各阶段施工的具体要求。基于此，本文主要分析了市政公用工程道路路基的施工工艺。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2021年版）》（以下简称“标准”）中强调，语文课程应引导学生多读书，多积累，重视语文实践。在标准的“阅读”方面，课外阅读是多读书的重要途径，也是培养语文核心素养的重要方式。因此，笔者针对本校小学三年级学生的课外阅读实际情况，并结合四大语文核心素养，探析语文核心素养与小学三年级课课外阅读的关系，语文核心素养视角下的小学三年级课外阅读指导原则，语文核心素养视角下的小学三年级课外阅读读物推荐。

简介：摘要：随着科技的进步与发展，在进行小学数学教学的过程中，教师应该积极的采用现代化的技术进行教学实现教学效率的提升，为学生展示丰富多彩的教学内容，让学生感受到数学学习的魅力，并且能在学习的过程中与教师进行良好的互动，激发学生自主学习的能力，进而实现教学的有效性。本文通过介绍多媒体技术在小学数学中的优势，并且提升了具体的教学策略，具体如下。

简介：摘要 随着教育改革的不断推进，对于高中语文教学而言教师应该积极地改变传统的教学观念，并且还要不断的创新教学方式，提高高中的语文教学质量。而互联网技术作为现代的新型的教学资源，在教学当中有很多的优势，教师应该充分的发挥互联网技术的优势，进而使得语文的课堂教学更加的高效，同时通过互联网技术的教学，还可以丰富课堂的教学内容，帮助学生深入的理解课文中心思想，以此来提高学生的语文学习水平。基于此，本文针对运用互联网技术提升高中语文教学质量的策略做出了详细的阐述。

简介：摘要目的使用超声心排出量监测仪(USCOM)评估婴幼儿肺炎患儿左心功能及血流动力学状态。方法收集2018年10月至2020年1月于川北医学院附属医院儿科住院的74例婴幼儿肺炎患儿临床资料，分为轻症肺炎组(45例)和重症肺炎组(29例)，使用USCOM测定2组患儿心率(HR)、校正流动时间(FTc)、每搏心排出量变异度(SVV)、每搏心排出量指数(SVI)、心脏指数(CI)、肌力指数(INO)、外周血管阻力指数(SVRI)，根据各个年龄段患儿的CI、SVRI具体数值区分血流动力学类型，根据CI值分为正常排、高排、低排，根据SVRI值分为正常阻、高阻、低阻，比较2组肺炎患儿左心功能及血流动力学状态。结果1.轻症肺炎组中42.22%(19/45例)的患儿出现血流动力学状态异常，其中94.74%为高排低阻型。重症肺炎组中79.31%(23/29例)的患儿出现血流动力学状态异常，其中86.96%(20/23例)的患儿为非高排低阻型，表现出血流动力学类型所占比例由高到低为低排高阻(39.13%)、高排正常阻(26.09%)、低排低阻(13.04%)、正常排低阻(8.70%)。2.治疗前重症肺炎组和轻症肺炎组HR、SVI、CI、INO、SVRI分别为(153.2±19.3)次/min、(32.0±5.8) mL/m2、(4.3±1.0) L/(min·m2)、(1.1±0.4) W/m2、(1 139.0±280.6) d·s·cm-5·m2和(140.2±13.2)次/min、(39.2±4.1) mL/m2、(5.1±0.8) L/(min·m2)、(1.4±0.2)W/m2、(904.7±175.8) d·s·cm-5·m2，重症肺炎组SVI、CI、INO均低于轻症肺炎组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。重症肺炎组HR、SVRI均高于轻症肺炎组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。2组治疗前心脏前负荷差异无统计学意义(P>0.05)。重症肺炎组治疗后HR[(137.6±9.3)次/min]低于治疗前，SVI、CI[(36.2±3.4) mL/m2、(4.7±0.3) L/(min·m2)]高于治疗前，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论使用USCOM可快速、动态了解左心功能及血流动力学状态，USCOM发现较多婴幼儿轻症肺炎患儿可出现血流动力学异常，且多为高排低阻型，大多数幼儿重症肺炎患儿出现不同类型的血流动力学异常，且多为非高排低阻型，治疗后可恢复正常。

简介：摘要

简介：摘要：目的：研究在心血管护理实践中引入风险管理的效果。方法：在本次心血管护理实验中选取76例心血管疾病患者，并以随机分配的方式将患者分为实验组及对照组，使两组人员保持一致。护理人员按照本次实验设计采取不同的护理方式对两组患者进行护理工作，并对实验过程进行了记录。结果：根据实验结果实验组风险事件的发生几率更低，数据呈现出较大的差异，数据具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在心血管护理实践中风险管理的引入及应用能够有效的提高其护理质量，降低护理过程中风险事件的发生几率，具备临床应用价值。

简介：摘要目的探讨泌尿系结石采用输尿管镜钬激光治疗手术配合及人性化护理干预成效。方法选择泌尿系结石采用输尿管镜钬激光治疗的患者100例，均为我院泌尿外科2016年3月至2017年3月收治，随机分组，就常规手术配合及护理（对照组，n＝50）与加强整体性手术配合及人性化护理干预（观察组，n＝50）效果展开对比。结果观察组一次性成功碎石率高于对照组，但不具统计差异（P>0.05），护理满意度高于对照组，具显著统计差异（P<0.05）。观察组输尿管穿孔、疼痛、双J管移位等并发症率为4%，明显低于对照组20%，具显著统计学差异（P<0.05）。观察组平均住院时间为（7.2±2.3）d，对照组为（9.3±1.9）d，对比具显著统计学差异（P<0.05）。结论针对泌尿系结石采用输尿管钬激光治疗的患者，重视整体手术配合和人性化护理干预，可增强护理质量，保障临床安全，缩短病程，具有非常重要的开展价值。