简介：摘要：随着新课程标准的贯彻落实，初中化学教学普遍使用多媒体教学形式，但在应用过程中，存在一系列问题。本文分析了当前初中化学多媒体教学实践内容，包括重视情境教学，提高学习积极性；优化实验效果，明确教学重难点；加强化学训练，促进知识可感性。针对教学过程中的不妥之处，提出实现传统授课形式与多媒体技术的巧妙融合、做好现代化多媒体教学课堂设计内容的深刻反思。以期不断提高学生对初中化学课程的专注度，培养学生的化学核心素养。
简介：摘要：在社会高速发展的背景下，中小学生抑郁症问题出现在人们面前，越来越多中小学生因为抑郁症而出现厌学乃至自杀的倾向，如何面对这些学生，解决这些学生成长过程中面临的困扰，就成为了当代中小学班主任备受关注的内容。鉴于此，本文从导致中小学生抑郁症或自杀倾向的原因入手，提出班主任教师应对这些学生的建议，希望能在根源上杜绝各类悲剧产生，帮助中小学生健康成长。
初中化学多媒体教学的实践与反思
中小学班主任应如何妥善面对有抑郁症或有自杀倾向的问题学生
