简介：摘要：为了改变小学美术课程低效且缺乏吸引力的现状，并体现艺术领域的核心素养技能，教师需要能够在课程中进行深度探索，结合了教学理论，并将情境教学法运用于课堂。情境教学符合关键素养时代的教学改革要求，在教学中也取得了显著成绩。本文从情境教学的意义入手，介绍了选择情境教学策略的基础，并对其进行了详细的分析。
简介：习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话,深刻阐述了在社会变革的时代背景下,哲学社会科学的重要地位;提出坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持;并明确指出要构建中国特色哲学社会科学。高校是我国哲学社会科学的主力军和重要阵地。高校哲学社会科学工作者要深入学习习近平总书记重要讲话的内涵,把握核心要义,落实做好哲学社会科学工作的理念和思想。
小学美术情景教学策略探究
把握哲学社会科学的本质特征,彰显自我工作价值
