简介：摘要：信息时代让教学这一行业产生了非常大的改变，一些传统的课堂教学也开始普及信息化教学。信息化教学让教学更加的轻松，这是一种新型的教学方式，这种方式非常符合学生的身心特点。在信息化时代的背景下，一些传统的老式教学方式的教学效果正在逐渐下降，因此需要寻找一种新的形式进行教学。这就需要教师既要提高自身的专业能力，知识同时还要掌握一定的信息技术方面的知识。在小学英语教学中，教师更应该使用信息技术，帮助学生提升他们的英语水平，并让学生把学到的英语运用到生活实际中锻炼他们的能力。

简介：摘要：随着我国新课改工作的进一步完善和落实，许多学校和教师逐渐重视起培养学生的素质教育水平。当然化学这一门学科也不例外，很多化学教师在落实“以人为本”的基础上开始调整自己的教学内容和教学策略，以此来提高学生对化学学习的积极性。虽然如此，但目前，我国在初中的化学教学之中还存在着一些问题，导致学生对化学这一门课程的学习情况不容乐观，基于此，本文通过探讨初中化学教学所存在的问题，来探讨相对应的对策，希望能够给相关化学教师提供参考。

简介：摘要：随着我国新课改工作的进一步完善和落实，许多学校和教师逐渐重视起培养学生的素质教育水平。当然化学这一门学科也不例外，很多化学教师在落实“以人为本”的基础上开始调整自己的教学内容和教学策略，以此来提高学生对化学学习的积极性。虽然如此，但目前，我国在初中的化学教学之中还存在着一些问题，导致学生对化学这一门课程的学习情况不容乐观，基于此，本文通过探讨初中化学教学所存在的问题，来探讨相对应的对策，希望能够给相关化学教师提供参考。

简介：摘要目的探讨护理干预对老年肾内科患者的安全护理的影响，减少肾内科老年患者的安全隐患发生。方法针对我科老年肾病的患者100例，随机分为两组，每组50例患者，其中一组患者采取一般常规护理为对照组，一组患者采取有效的护理干预措施为观察组，观察两组患者住院期间的对安全护理的影响，从患者出现的意外伤害（跌倒、摔伤，烫伤），服药安全率，并发症的发生率等方面进行比较。结果观察组的患者在意外伤害、服药安全率、并发症等明显优于对照组，具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论对于老年肾内科的患者实施有效的护理干预措施能够减少护理安全隐患的发生，提高护理安全质量，提升患者的满意度

简介：摘要肾病在临床上是较为常见的内科疾病，血液净化是指将患者的血液通过特殊装置引流至体外，并采用净化装置将其中一些致病物质除去，从而达到治疗疾病、改善患者生活质量的目的。在进行血液净化过程中，血管通路建立后一系列并发症的发生可能对患者的病情造成直接影响，因此降低血管通路并发症、提高其稳定性与可靠性是护理工作的重要目标。本文就行血液净化的肾病患者血管通路的护理进行分析与总结，旨在为此类患者的护理提供科学依据。

简介：糖皮质激素(GC)的应用至今已近70年,由于其免疫抑制作用的快速效应而已成为很多疾病治疗方案的首选,长期大剂量应用GC引起的不良反应可累及消化、心血管、内分泌、骨骼、神经等多个系统,诱发和加重感染,造成医源性皮质醇增多症、眼部病变、儿童生长发育抑制等;减量或停用GC时可引起戒断综合征和反跳现象。GC用药过程中应针对患者各器官系统发生的不良反应和并发症采取预防和处理措施,以保证原发病的治疗效果,避免不良反应危及患者生命安全。