简介：摘要：近年来，国家一系列学前教育政策导向高度聚焦幼小衔接，大力强调了家园校合作共育在幼小衔接过程中的重要性与必要性。基于此，提出科学的家园共育策略，力求极大程度地提升幼小衔接工作的开展质量，为幼儿的全方位健康成长夯实基础。

简介：内容摘要：基于2022年高考数学，耳闻考生的反映，回眸湖南省十四五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂模式下高质量发展数字化素质教育的研究》（文中简称《课题》），我们倍感发展学生数字化素质教育的欣慰。本文从2022年高考数学、与素质教育契合、与课题研究的契合三个方面进行了浅析。力图坚定发展素质教育的信息，创新发展素质教育的新思维。

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简介：摘要：近年来，我国的环境工程建设有了很大进展，在环境工程中，工业污水治理工作越来越受到重视。工业污水属于常见污染物，工业化发展进程中，工业污水产量不断增加。不注重净化和处理工业污水，将会严重污染生态环境。本文首先分析了城市污水处理在环境工程中的重要性，其次探讨了目前工业废水处理过程中存在的问题，最后就提升工业废水处理质量的相关措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：户外自主游戏对幼儿的健康成长至关重要。对每一个幼儿来说，贪玩并不是他们的缺点与不足，而是他们的天性。玩，是幼儿认识世界、学习知识、发展能力的一条基本路径。游戏，则是幼儿最普遍、最喜爱的一种玩的方式。相比于其他游戏而言，户外自主游戏有两个显著的特征，即“户外”与“自主”。“户外”主要是指游戏的场地，不是在室内，而是在室外或户外。“自主”则是指在游戏过程中强调的是幼儿自由、自主、自发、自愿的一种游戏方式，幼儿是整个游戏过程中的主人。同时，在游戏中，幼儿的主观能动性要能得到全面发挥。深度学习，是相对于浅层次、浅表化学习而言的一种深层次学习方式。归因于游戏环境、游戏需求和游戏指导是影响幼儿户外自主游戏活动效益的关键因素。因此，为了提升幼儿在户外自主游戏活动中的深度学习效果，教师应该以游戏环境为滋养、以游戏需求为导向、以游戏指导为蹊径。户外自主游戏在促进幼儿身心健康成长方面有着举足轻重的作用。为了更好地发挥户外自主游戏在促进幼儿身心健康成长方面的作用，幼儿教师要想方设法引领幼儿在户外自主游戏活动中深度学习。以深度学习为契机，户外自主游戏在丰富幼儿知识经验、开阔幼儿视野、培养幼儿能力等方面的作用会更加显著。

简介：摘要：新课程教学改革背景下，人们对学生的教育方式有了新的思考，尤其对小学语文阅读教学。小学生的年纪较小，且生活阅历有限，因此难以对语文文章深入了解。对此，语文教师应认识到阅读教学的重要性，并充分重视小学生的语文阅读及写作，并将两者有效结合，采取多种教学方式，提高小学生的阅读理解能力，促进学生更积极、主动地参与到语文阅读、写作之中。就传统语文教学而言，很多教师并不重视语文阅读教学，甚至认为只要学生能将字词认清并理解后，就能自行理解文章，并不需要多加教学。而在新课标背景下，越来越多的语文教师认识到阅读教学对学生的重要性。本文主要从以往小学阅读教学中存在的问题以及如何有效将语文阅读与写作相结合，增强小学生的理解能力以及写作水平，以此提高小学生的阅读水平，以期也为相关学者带来一定参考。