简介:摘要现在班级管理要求师生共同管理,实现班级目标,实现知识的建构与生成。相对于保姆式管理,民主管理有很大的优越性,能集师生的共同智慧,培养学生的民主参与意识与行为,充分的调动班级各成员的积极性,实现师生的相互管理。班级从思想意识、选拔干部、制定制度几个方面,采用民主形式,取得较好的效果,实现了高效民主管理的目的。
优化民主管理打造优秀班级