简介：摘要：伴随经济繁荣发展教育也逐渐迎来新的变革趋向，小学语文教师需要立足新背景中的核心素养开展日常教学活动。在小学教育阶段如果想要更为科学的立足于核心素养进行语文教学，可以实行大单元教学方法。本文将以“在核心素养背景下小学语文开展大单元教学的意义”为切入点，对小学语文开展大单元教学现状，与在核心素养背景下开展大单元教学的具体策略进行深刻分析，以供参考。
简介：摘要：生活化与小学语文课堂的结合即是在小学语文课堂基础上，以生活化的视角为出发点，将课堂教学进行延伸，让小学生的生活能够与语文学习结合起来。小学语文课堂教学生活化能够让小学语文课堂更具活力，促使学生在学习语文时能够对生活有所感悟，在生活中获取更多的知识。对此，本文提出了以下实践策略。
简介：
简介：散文经过一代又一代才思敏捷的创作者们经历与智慧的凝结，已经沉淀了海量的优秀作品。其中，余秋雨的散文更是历史与文化的结晶，拥有很高的阅读价值跟鉴赏价值，他的散文又是珍宝库中的镇库之宝。余秋雨的散文以亲身行程游踪为线索，以山川河流名胜古迹为媒介，进行文化反思和人文思索的特点更是为评论界普遍认可的。本文主要论述余秋雨的散文，从余秋雨散文创作的背景以及人生历程出发，结合作品，探索余秋雨散文的内容特点和艺术特色，体味余秋雨散文所蕴含的独特魅力，总结并浅谈余秋雨散文的价值。
立足核心素养，助推小学语文大单元教学
小学语文课堂教学生活化的实践研究
入学前孩子应具备的语言能力
浅论余秋雨的散文
