简介：摘要:目的:分析护理实习生心理资本与临床实习行为的相关性。方法： 抽选于 2022年1月—12月期间于该院进行护理实习的护生82名。方法：运用积极心理资本问卷和临床实践行为量表对2022年1月—12月期间于该院进行护理实习的护生82名进行测评。结果：心理资本与临床实践行为呈显著正相关(P<0.05)，以临床实践行为为因变量，心理资本4个维度为自变量进行多元线性回归，心理资本中的希望、自我效能、乐观3个维度能预测临床实践行为的变异量(P<0．05)。结论：护生心理资本和临床实践处于中等以上水平，心理资本能有效预测护生的临床实践行为，故可通过增强实习护生心理资本，来提高临床实践能力。
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